Lyrics training XIII: Don't you need somebody

Aquí os dejo la canción que hemos trabajado hoy en clase.

Entrega límite para los trabajos:

Próximo viernes en clase.

Un saludo.

LYRICS TRAINING XII: RESULTS

Aquí os dejo la clasificación final de la canción "by your side".

CLASIFICACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE:

Saludos.

D. Muñoz

Examen Unidad 6 para 1º de primaria

Queridas familias:

Fechas:

1ºA: Día  31 de Mayo de 2017 (Miércoles)

1ºB: Día 2 de Junio de 2017 (Viernes)

Deben repasar los siguientes contenidos:

• Conocer el vocabulario referente a los objetos de nuestro entorno (naturaleza). Tanto a nivel escrito como oral. (Páginas 50/51 del CB)
• Reconocer y saber reproducir las oraciones. "There's a....". Por ejemplo, There's a mountain..... (Hay una montaña....). (Página 52/53 CB)
• Ampliar su vocabulario con más lugares (Página 54 de CB.)
• Repaso de números y colores.

De interés;

Lo que aparece aquí en el blog en cada unidad son orientaciones para facilitar el repaso de cara al examen escrito por lo que cualquier contenido o vocabulario que se haya visto a lo largo del curso o cursos anteriores pueden aparecer en el examen, como es lógico en la enseñanza de un idioma.

Un saludo.

Lyrics Training XII: By your side, Jonas Blue

Aquí os dejo la canción que hemos trabajado en clase.

Examen Unidad 6 para 3º de primaria

Queridas familias;
Fechas de realización de los exámenes:

Viernes, 26 de Mayo de 2017.


De interés;
Lo que aparece aquí en el blog en cada unidad son orientaciones para facilitar el repaso de cara al examen escrito por lo que cualquier contenido o vocabulario que se haya visto a lo largo del curso o cursos anteriores pueden aparecer en el examen, como es lógico en la enseñanza de un idioma.

Deben repasar:

• Vocabulario referente a la comida. (Página 56 CB) 
• Conocer la expresión "Do you like....? y sus respuestas. Para hablar sobre las comidas que nos gustan (Página 57/58 CB) 
• Saber las principales comidas diarias (For breakfast, for lunch....) para hacer oraciones (Página 59 CB)
• Conocer la expresión "Do you have....? y sus respuestas. Para hablar sobre las comidas que nos gustan en un determinado momento del día (Página 59 CB) 
• Conocer la expresión "I have" para hablar sobre lo que se va a comer en un momento concreto del día. (Página 60)
• Elaborar un pequeño texto a nivel escrito, explicando un animal.(Páginas 60 y 62 del AB)
• Repasar los colores y saber usarlos en una oración.
• Repasar los adjetivos (vistos a lo largo del curso) para dar calidad a los textos escritos, así como los conectores "and/or/but". (Repaso de todas las unidades)

Un saludo.

RESULTS: Lyrics Training XI: Chained to the rhythm

Aquí os dejo la canción que trabajamos la semana pasada en clase. A continuación, encontraréis las clasificación:

CLASIFICACIÓN

SALUDOS.

Lyrics Training XI: Chained to the rhythm

Aquí os dejo la canción que "casi" hemos podido trabajar hoy en clase de inglés debido a los problemas de internet.

Entregas:

En físico, próximo lunes.
En digital, próximo domingo.

Examen Unidad 5 para 6º de Primaria

Queridas familias:

Fecha de realización: 10 de Mayo de 2017 (Miércoles)

De interés;

Lo que aparece aquí en el blog en cada unidad son orientaciones para facilitar el repaso de cara al examen escrito por lo que cualquier contenido o vocabulario que se haya visto a lo largo del curso o cursos anteriores pueden aparecer en el examen, como es lógico en la enseñanza de un idioma.

Deben repasar los siguientes contenidos:

• Conocer, entender oralmente (listening) y saber escribir el vocabulario correspondiente al espacio. (Página 44)
• Saber utilizar el futuro (will). Saber crear oraciones u ordenarlas. Tanto en afirmativa como en negativa. (Página 45)
• Ser capaz de elaborar un texto en futuro sobre lo que vas a hacer en el verano, sobre un amigo, etc.... (Practicado en clase)
• Repasar el listado de adjetivos y adverbios vistos en la unidad anterior.
• Ser capaz de escribir y entender oralmente (listening) los números en inglés hasta el millón (Repaso de las unidades anteriores)
• Memorizar o repasar el listado de verbos irregulares y  en inglés que se han estado trabajando durante todo el curso y saber usarlo en oraciones en pasado. (Fotocopia, cuaderno de clase)
• Cualquier otra gramáticas y vocabulario aprendidos anteriormente puede aparecer durante la prueba (Repasar)

Un saludo. 

D.Muñoz